Balaca uşaq

Televiziyanın nitqin inkişafına təsiri


Erkən yaşdan uşağın inkişafı ətrafındakı dünyanın müxtəlif amillərindən təsirlənir. Əvvəlcə ətrafdakı insanlar, sonra uşaq bağçası və məktəbdəki həmyaşıdlar və müəllimlər, eləcə də media, əksəriyyətdə televiziya da olacaq.
Bir çox saat və nəzarət olmaması çoxdur ...

Tədqiqatçıların fikrincə, televizorun qarşısında nəzarətsiz vaxt keçirmək nitqin inkişafını azaldır və ünsiyyəti əhəmiyyətli dərəcədə pisləşdirir. Bu, aktiv vaxt sərf etməməsi, valideynlərlə danışmaq və oynamaq imkanlarının olmaması ilə bağlıdır.

Uşaqların nitqinin formalaşmasında valideynlərin rolunun nə qədər böyük olduğu vurğulanmalıdır. Nitqin inkişafını stimullaşdıran əyləncə mahnı oxumaq, qafiyələr söyləmək, oxumaq, şəkillər seyr etmək, tematik oyunlar (məsələn, evdə, mağazada), ümumiyyətlə uşaqlarla danışmaq və səbirlə qulaq asmaqdır.

Televiziya və uşağın yaşı

Uşağın televizorla təması çox erkən başlayır və işə salınmış bir televizorun yanında keçirilmiş hər saat, valideynlərin gənc uşaqları ilə daha az danışdıqları və nəticədə daha az söhbət etdikləri və daha sonra danışmağı öyrəndikləri Amerikalı tədqiqatçılara xəbərdarlıq jurnalında Pediatriya və Ergen Tibb. " Mütəxəssislərin fikrincə, iki yaşından əvvəl uşaqların TV ilə heç bir təması olmamalı və ya DVD və ya videoda cizgi filmləri izləməməlidir.

Bu arada, www.szkolnictwo.pl saytında Maria Kolowca'ya görə, orta hesabla, iki yaşlı bir uşaq televizorun qarşısında 45 dəqiqə, 5-6 il 2,5 saat, bayram günlərində hətta 4, 7-10 yaşlı uşaqlar günün müxtəlif vaxtlarında proqramlar seçir, məktəbə getmədən əvvəl hər gün təxminən 4 saat seyr edir .

Televiziya və nitq inkişafı pozğunluqları

Dil öyrənməyə cavabdehdir sol beyin yarımkürəsi. Sürətlə dəyişən televiziya görüntüləri və yerli reklamlar sağ yarımkürəni aktivləşdirir, solu isə inhibə edir, bu da dil inkişafında pozuntulara səbəb olur.

Televiziyanın həddindən artıq istifadəsi uşağı aşağı fəaliyyətə alışır, həyatın müxtəlif stimullarında zəifdir, intellektual potensialı cəlb etmədən cəlbedici əyləncə təmin edir. Düşünmə və səbəb-nəticə təhlili tələb etməyən sxematik və stereotipik davranışları oyadır. Uşaqların verdiyi suallar səthidir və verilən cavablar maraq doğurmur. Uşaqlar istifadə olunan bütün sözləri başa düşməyərək personajların dilini mənimsəyir və istifadə edirlər.

Buna görə etməməlisiniz:

  • TV izləmək və reklam izləmək üçün saat sərf etməyə imkan verir
  • kiçik uşaqlara cib telefonu və ya laptop kimi elektron cihazları satın alın
  • nağılları yatmağa qoy, çünki yuxuya getməyi çətinləşdirə bilər.

Əmin üçün televiziyanın mənfi təsirini məhdudlaşdıracağıq, uşaqlarımız üçün alət çalmaq, sənət dərsləri, idman və əlbəttə ki, ailədə əylənmək kimi maraqlı təkliflərlə vaxtınızı doldurur.

Televiziya nə vaxt kömək edə bilər?

Televiziya nitqə, xüsusən də yeni və çətin sözlərin mənimsənilməsinə yaradıcı təsir göstərə bilər. Aktiv və passiv lüğət inkişafına və hadisələrin məntiqi bir şəkildə əlaqələndirilməsinə kömək edir. Çocuğunuza baxdığınız filmlər haqqında danışın və onları izlədikləri proqram haqqında sərbəst danışmağa təşviq edin. Bu yolla, uşaq müzakirə etmək, düzgün və aydın danışmaq, danışmaq və mühakimələrini əsaslandırmaq bacarığını əldə edir. Söhbət əsnasında alınan proqramla əlaqə uzadılır.

Televiziyada hər ikisi var uşağın nitq inkişafına mənfi və müsbət təsir göstərir, buna görə valideynlər TV seyr etməyə sərf olunan vaxt miqdarına, proqram seçiminə və günün vaxtına təsir göstərməlidirlər. Bir uşaq üçün bir televiziya proqramının seçimi onun yaşından, biliyindən, idrak yetkinliyindən və maraqlarından asılı olmalıdır.


Video: Klinik psixoloq NARINC RÜSTƏMOVA - Televiziya və texnikanın uşağın nitq inkişafına təsiri (Dekabr 2021).